Bon, je pense que cette situation est plus que banale, mais je ne peux pas inventer une situation originale...
Voilà, je suis étudiante, et une de mes prof de TD me plaît énormément... oui, oui: BANAL !
J'avoue que ses regards me troublent, que le personnage est vraiment touchant (je suis, hélas ! loin d'être seule à être touchée !).
Bon, je n'ai plus exactement 15 ans, et ne me fais pas de films, mais plusieurs de ses étudiants disent qu'elle est homo (certains prétendent le savoir "de source sûre"), mais je me fous qu'elle le soit ou non. En fait je voudrais savoir comment on peut se faire une idée sur ses chances dans ma position... les regards sont relativement révélateurs, mais je ne sais les interpréter, et même si on s'entend bien, elle souffle un peu le chaud, puis le froid avec moi... Parfois j'ai l'impression qu'elle va me mordre, et à d'autres moments, qu'elle cherche à ce que je m'approche d'elle...
Y aurait-il des expertes ?
P.S: Je sais qu'il y a d'autres topics traitant de cela, mais chaque situation est différente des autres !
Trop timide pour interpréter...
Re: Trop timide pour interpréter...
Bonjour et bienvenue scientist!!
T'es étudiante...... elle est prof
ce cas de figure est plus courant qu'on ne le crois mais très delicat pour vous 2!!!
attend peut-être le prochain semestre de ne plus l'avoir comme prof....
T'es étudiante...... elle est prof
ce cas de figure est plus courant qu'on ne le crois mais très delicat pour vous 2!!!
attend peut-être le prochain semestre de ne plus l'avoir comme prof....
Re: Trop timide pour interpréter...
oui et non... les statuts à la fac sont assez particuliers... je me souviens avoir eu des profs de TD qui étaient en fait des thésards... et un thésard c'est moitié prof moitié étudiant quand même lol
Enfin, hormis la complexicité prof/élève, toute relation au boulot s'avère compliquée, chef/pas chef/simples collègues/ homo ou hétéro, au boulot, c'est la merde. Tout simplement parce que si ça marche, cela peut créer des tensions avec les autres collègues, et si ça ne marche pas, cela peut devenir très compliqué pour les 2 personnes de continuer à travailler ensemble.
Enfin, hormis la complexicité prof/élève, toute relation au boulot s'avère compliquée, chef/pas chef/simples collègues/ homo ou hétéro, au boulot, c'est la merde. Tout simplement parce que si ça marche, cela peut créer des tensions avec les autres collègues, et si ça ne marche pas, cela peut devenir très compliqué pour les 2 personnes de continuer à travailler ensemble.
Re: Trop timide pour interpréter...
Justement, fac, donc deux adultes (dont une thésarde !). C'est en effet possible mais je voulais savoir comment se rendre compte des chances... Je l'ai encore au second semestre (oui J'ai la poisse en plus !). Je compte attendre la fin de l'année mais je voudrais être sûre de mon coup avant !
Re: Trop timide pour interpréter...
(encore une qui fait cours à poil sous sa blouse ? )
(pardon)
Les sources sures sur les profs, c'est bien souvent des conneries.... même si les gens qui font tourner sont sincères.
Si t'es dans une grosse fac, tu peux tenter de voir si elle va à l'assoc' homo ... (s'il y en a une).
Et attendre qu'elle ne te fasse plus cours. Une thèse ça se finit vite, parfois en moins de 6 ans.
(héhé)
Tu as aussi le vieux plan "JE VEUX FAIRE UN STAGE DANS VOTRE LABO DE RECHERCHE" ou prétexter, plus finement vouloir, en fin d'année des infos sur des sujets de recherches...
Mais sache que la jeune thésarde est elle même en train de fantasmer sur la jeune maitre de conférence rencontrée à un colloque, celle qui en plus d'être brillante, porte super bien les poils sous les bras.
(pardon)
Les sources sures sur les profs, c'est bien souvent des conneries.... même si les gens qui font tourner sont sincères.
Si t'es dans une grosse fac, tu peux tenter de voir si elle va à l'assoc' homo ... (s'il y en a une).
Et attendre qu'elle ne te fasse plus cours. Une thèse ça se finit vite, parfois en moins de 6 ans.
(héhé)
Tu as aussi le vieux plan "JE VEUX FAIRE UN STAGE DANS VOTRE LABO DE RECHERCHE" ou prétexter, plus finement vouloir, en fin d'année des infos sur des sujets de recherches...
Mais sache que la jeune thésarde est elle même en train de fantasmer sur la jeune maitre de conférence rencontrée à un colloque, celle qui en plus d'être brillante, porte super bien les poils sous les bras.
Re: Trop timide pour interpréter...
Je débarque ici donc je ne voudrais pas dire n'importe quoi dès le premier post mais allez, je me lance... Moi je pense qu'il y a moyen avec une chargée de TD ! Autant avec une prof au lycée quand la prof a 30 ans et l'élève 15, c'est mort. Mais à la fac c'est différent. Les chargés de TD sont presque tous des thésards, ils sont dans l'annuaire de la fac comme les autres étudiants, et souvent il n'y a pas une différence d'âge énorme. Et puis souvent on ne les a qu'un semestre, du coup il y a moins de risques. Même sur 1 an, souvent on ne les revoit pas après.
Tente quelque chose si elle te plaît ! Un mail ?
Connaître tes chances juste comme ça, impossible... Les attitudes d'une prof face à ses étudiants sont ininterprétables (genre les regards ou que sais-je encore, c'est juste bon à se torturer l'esprit et à voir des signes partout qui ne sont pas). A moins que tu aies plus de détails à nous donner ?
Tente quelque chose si elle te plaît ! Un mail ?
Connaître tes chances juste comme ça, impossible... Les attitudes d'une prof face à ses étudiants sont ininterprétables (genre les regards ou que sais-je encore, c'est juste bon à se torturer l'esprit et à voir des signes partout qui ne sont pas). A moins que tu aies plus de détails à nous donner ?
Re: Trop timide pour interpréter...
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Tellement vrai. Dans mon bled, y'a une école d'ingé ou c'est carrément Dallas les histoires de thésards.Re: Trop timide pour interpréter...
Je refuse tellement l'interprétation que j'en laisse sûrement passer quelques "signaux" (positifs ou non !). Cela dit, je dois reconnaître que nous avons des atomes crochus... Je me demande juste dans sa position (de jeune prof sérieuse et très consciencieuse !) ce qu'elle pourrait faire pour signifier un intérêt particulier !
Cela dit, étant passionnée de langage corporel, il me semble que le sien colle avec celui d'une fille "intéressée". Mais je ne suis pas pro, ni même bien placée pour interpréter. Quelqu'un s'y connaît-il bien ? ou mieux, du moins ? (Quant à ce qui est de la différence d'âge, non, en effet, elle est quasi inexistante !).
Cela dit, étant passionnée de langage corporel, il me semble que le sien colle avec celui d'une fille "intéressée". Mais je ne suis pas pro, ni même bien placée pour interpréter. Quelqu'un s'y connaît-il bien ? ou mieux, du moins ? (Quant à ce qui est de la différence d'âge, non, en effet, elle est quasi inexistante !).
Re: Trop timide pour interpréter...
Je pense que le langage corporel est ininterprétable dans une salle de classe pour une prof se comportant avec des étudiants, tout simplement parce qu'elle n'est pas tout à fait "elle-même"... non ?
Dis-nous en plus sur son langage corporel vis-à-vis de toi !
(je me méfie vachement de ces "signes" n'empêche... Je me dis que quand quelqu'un nous plaît, on voit forcément les choses sous un prisme qui fausse tout le truc) (mais peut-être pas)
Dis-nous en plus sur son langage corporel vis-à-vis de toi !
(je me méfie vachement de ces "signes" n'empêche... Je me dis que quand quelqu'un nous plaît, on voit forcément les choses sous un prisme qui fausse tout le truc) (mais peut-être pas)
Re: Trop timide pour interpréter...
J'y vais de ma pierre.
Ici, sur ce forum vieux de 7 ans, j'ai déjà lu 8953 topic de filles amoureuses de leurs profs.
Par contre, ici, sur ce forum vieux de 7 ans, j'ai lu 0 topic de prof amoureuse de leur élève/étudiante.
Pourtant, des profs c'est pas ça qui manque sur le forum.
De ma "carrière" d'étudiante passée, les seuls cas de relation prof/étudiant que je connaissais étaient :
- des couples préexistant, genre se sont rencontré quand l'un était en master, l'autre en licence, et se sont retrouvé prof/élève après, quand le/a plus âgé(e) s'est retrouvé chargé de TD en thèse.
- des personnes qui se sont rencontrées en dehors du cadre des cours (amis communs) et se sont retrouvé dans la config prof/élève au semestre suivant.
- des profs mariés, un peu âgé, utilisant le sérail pour avoir de la chair fraiche à consommer/jeter (et encore, cette config est rare parce que ça vient vite à se savoir)
- un prof de collège qui a fait scandale en épousant son élève qui avait alors 14 ans (accord des parents) mais c'était en 1991 et on en parlait encore 10 ans plus tard dans ma ville natale.
Je pense tout simplement qu'il n'y a pas de "signe" à chercher. Parce que le contexte de votre rencontre ne permet pas de te mettre toi dans la position d'une éventuelle amante. Pour qu'un courant passe, il faut que chacun ait à donner à l'autre. Or là, autant elle est en position de donner du savoir, de l'expérience, autant toi, tu n'est pas en position de lui donner l'impression de pouvoir lui donner quoi que ce soit qu'elle n'a pas.
Honetement, je ne crois pas que pour un/e enseignant il soit possible de tomber amoureu(se)x de quelqu'un qu'on a en cours.
Ici, sur ce forum vieux de 7 ans, j'ai déjà lu 8953 topic de filles amoureuses de leurs profs.
Par contre, ici, sur ce forum vieux de 7 ans, j'ai lu 0 topic de prof amoureuse de leur élève/étudiante.
Pourtant, des profs c'est pas ça qui manque sur le forum.
De ma "carrière" d'étudiante passée, les seuls cas de relation prof/étudiant que je connaissais étaient :
- des couples préexistant, genre se sont rencontré quand l'un était en master, l'autre en licence, et se sont retrouvé prof/élève après, quand le/a plus âgé(e) s'est retrouvé chargé de TD en thèse.
- des personnes qui se sont rencontrées en dehors du cadre des cours (amis communs) et se sont retrouvé dans la config prof/élève au semestre suivant.
- des profs mariés, un peu âgé, utilisant le sérail pour avoir de la chair fraiche à consommer/jeter (et encore, cette config est rare parce que ça vient vite à se savoir)
- un prof de collège qui a fait scandale en épousant son élève qui avait alors 14 ans (accord des parents) mais c'était en 1991 et on en parlait encore 10 ans plus tard dans ma ville natale.
Je pense tout simplement qu'il n'y a pas de "signe" à chercher. Parce que le contexte de votre rencontre ne permet pas de te mettre toi dans la position d'une éventuelle amante. Pour qu'un courant passe, il faut que chacun ait à donner à l'autre. Or là, autant elle est en position de donner du savoir, de l'expérience, autant toi, tu n'est pas en position de lui donner l'impression de pouvoir lui donner quoi que ce soit qu'elle n'a pas.
Honetement, je ne crois pas que pour un/e enseignant il soit possible de tomber amoureu(se)x de quelqu'un qu'on a en cours.